Обеспечение учащегося учебниками

«Азбука. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1» входит в состав УМК Школа России.
С помощью Азбуки первоклассники усвоят печатные буквы и их звуковые значения, научатся читать слитно слоги и слова, правильно понимать смысл прочитанного.
Разнообразные развивающие задания, игры с буквами, слогами и словами способствуют успешной адаптации младших школьников к учебной деятельности.
Содержание учебника способствует развитию речи и логического мышления.
Красочные иллюстрации мотивируют детей к обучению.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

«Литературное чтение. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1» входит в состав учебно-методического комплекса «Школа России».
Пособие способствует развитию речи и познавательных способностей младших школьников.
Соответствует Федеральному Государственному Образовательному Стандарту начального общего образования.

Учебник "Русский язык" входит, в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках "Страничка для любознательных", "Наши проекты", "Проверь себя", позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению.
Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
13-е издание, стереотипное.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник «Окружающий мир» входит в образовательную систему «Школа России». Система заданий обеспечивает освоение знаний, умений и навыков через практическую деятельность. Инструментарий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности будет способствовать формированию экологического мышления, творческих способностей, познавательного интереса, функциональной грамотности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход и организовать дифференцированное обучение. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
 

Учебник "Математика. 1 класс" (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. подготовлен в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников "Математика" системы учебников "Школа России".
Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых во ФГОС НОО.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Прописи для 1 класса (в 4 частях) являются дополнением к учебнику "Русский язык. Азбука. 1 класс" (в 2 частях) авт. В. Г. Горецкого и др., который разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
В прописях представлена система работы по обучению письму, которая способствует развитию каллиграфических навыков письма.
Материал прописей позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.
 

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии "Английский в фокусе" для 2-4 классах  общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебников, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к итоговой аттестации учащихся за курс начальной школы.